Trobareu respostes a aquesta i altres preguntes en el vídeo sobre Fisiologia de la Veu que la Dra. Montserrat Bonet ha preparat com a resum de la seva experiència i docència a la Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona i a l’assignatura Pedagogia de la Veu a l’ESMU...
Aquests canvis es resumeixen en dos àmbits: – un primer en tot el que fa referència a prevenció i higiene – un segon en la manera d’atendre els pacients Des del mes de maig del 2020 respecte a la prevenció i higiene la consulta Foniatria......
Dra Montserrat Bonet 09/2019 Per a què serveix? Es una proba dolorosa? Cal una preparació prèvia? L’estroboscòpia permet veure un moviment ràpid com a fix o alentit sempre i quan el moviment sigui regular. En el cas de la laringe s’utilitza una llum de xenó......
Psicologia i coaching amb PNL Al Consultori FONIATRIA BONET MMA MIRAR / MOURE’S / AMPLIAR MIRAR vol dir observar Predisposa a PENSAR, a MESURAR També vol dir ACCEPTAR I la possibilitat de MOURE’S, permet modificar És reconèixer un MESTRATGE de vida I és retrobar......
La Dra. Montserrat BONET participa com a ponent a la taula rodona HOMENATGE a GRANADOS en el X congrés de l’Associació Catalana de Professors de Cant: En el marc del Congrés de l’Associació Catalana de Professors de Cant s’ha celebrat una taula rodona dedicada al compositor......
El mes de febrer i el mes de setembre de 2012 sortí publicat a la Revista de Logopèdia del CLC (Col.legi de Logopedes de Catalunya) número 22 i 23 un article sobre competències prèvies per a la lectoescriptura amb el següent títol: Logopèdia Preventiva: competències......
Aquest mes d’octubre 2012 iniciem un seguit de programes radiofònics junt amb l’empresa Corsa per tal de difondre hàbits saludables respecte a la veu. La Dra. Montserrat Bonet, metgessa especialista en Otorrinolaringologia i Foniatria, Logopeda col·legiada i professora associada a la Universitat de Barcelona dialoga amb......
LOGOPÈDIA PREVENTIVA L’escola té la tasca d’ensenyar a llegir a nens i nenes. Hi ha una gran diversitat de maneres de fer-ho entre unes i altres, però, en general, es percep una mena de pressa perquè la criatura n’aprengui com més aviat millor. Tanmateix, veiem......
Els humans en néixer no saben parlar, ni cantar, ni recitar o llegir, sinó que aprenen a parlar i en contacte amb altres persones primer imiten i després modifiquen la seva veu. L’aprenentatge de la veu i de la parla s’aconsegueix si el nen sent......
Com funciona la veu? Com aconseguim parlar o cantar? Què és el sistema fonador?
Trobareu respostes a aquesta i altres preguntes en el vídeo sobre Fisiologia de la Veu que la Dra. Montserrat Bonet ha preparat com a resum de la seva experiència i docència a la Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona i a l’assignatura Pedagogia de la Veu a l’ESMUC.
Parla del funcionament normal de la respiració i el compara a quan parlem o cantem, perquè no és pas el mateix respirar per viure, com quan dormim, que en el moment de posar intenció comunicativa.
Mostra com funcionen les cordes vocals, la seva mobilitat i vibració, les teories de la fonació explicades de forma senzilla, sense perdre l’exactitud científica.
I també explica com aconseguim modular la veu i la parla, com diem les vocals, les consonants sordes o sonores i el perquè de cada fonema.
Tot plegat enfocat a comprendre com ens ho fem per cantar i perquè resulta complicat cantar, gràcies a l’anàlisi acústica de la veu.
Si us interessa com funciona la veu, cliqueu al vídeo Fisiologia de la Veu